Programa ACT II

Requisito do curso

Requisitos do ATO II

Visão geral da aula de arte do ATO II: A aula de Arte do ACT II exigirá que todos os alunos participem de sessões programadas além do currículo regular. Esta aula permitirá que os alunos explorem vários meios artísticos, desenvolvam suas habilidades e criem projetos exclusivos. Cada aluno receberá uma nota com base em sua participação e progresso nesta aula, o que contribuirá para seu histórico acadêmico geral.

Requisitos de classe:

Presença obrigatória: Todos os alunos devem comparecer a todas as aulas de arte programadas do ATO II.
Grading: Participação, esforço e projetos concluídos serão avaliados.
Conteúdo do curso: Os alunos explorarão diferentes técnicas de desenho, pintura, escultura e mídia mista, culminando em uma exibição de seus trabalhos no final do semestre.

Acreditamos que esta iniciativa não só aumentará as habilidades artísticas dos alunos, mas também incentivará a autoexpressão e a colaboração. Nosso objetivo é criar um ambiente inspirador onde os alunos possam prosperar criativamente.

Descrição da aula de arte

Ato 2 Arte 6ª à 8ª sériesO ACT II Art é um curso projetado para expandir a arte visual para alunos que não conseguem encaixar a arte em seu dia escolar normal. Alunos de todas as séries e níveis de habilidade são bem-vindos para participar do curso. O ACT II está disponível no outono (semestre 1) e na primavera (semestre 2). A frequência e as notas farão parte do curso. O curso de arte do ACT II apresentará vários meios e técnicas de arte. Os alunos se envolverão com muitas formas de fazer arte, incluindo desenho, pintura e escultura. Esta aula se esforçará para expor os alunos a meios que não são comumente usados no curso de arte do dia escolar; como carvão, fusão de vidro e tinta.

Cronograma do Art ActII: SEMESTRE 1 (OUTONO)


Data	Tempo	PROJETO	Imagem de exemplo	Descrição
10/7	Das 2h às 40h.	Desenho a Carvão		Os alunos usarão lápis de carvão prensado, carvão de videira e carvão branco para participar de uma aula introdutória de desenho. Os alunos se concentrarão na criação de formas por meio do uso de valor. Como classe, praticaremos primeiro com formas básicas e depois passaremos para o assunto autoselecionado com base em uma imagem de referência.
10/21	Das 2h às 40h.	Tinta e Caligrafia		Em sala de aula, exploraremos a história do uso da tinta na arte e veremos exemplos. Os alunos praticarão com nanquim, canetas de pena e pincéis. Com habilidades praticadas, os alunos criarão um desenho usando tinta, canetas e pincéis. Os alunos terão a opção adicional de explorar a caligrafia em sala de aula.
10/28	Das 2h às 40h.	Marcador Aerógrafo		Durante esta aula, os alunos usarão canudos e marcadores para produzir uma técnica de aerógrafo. Vamos nos envolver em uma prática para aprender a usar aerógrafo e considerar como isso pode ser usado em uma composição. Os alunos usarão lápis aquarela para desenvolver ainda mais suas criações. *Os alunos levarão um canudo para a aula.
11/18	Das 2h às 40h.	Telha de argila		Durante esta aula, os alunos pesquisarão azulejos de argila tradicionais e obras de arte em relevo. Os alunos se inspirarão para criar um design de azulejo original que represente aspectos importantes sobre eles. Trabalharemos com argila para cortar um azulejo e aprenderemos técnicas de construção/escultura em argila para adicionar relevo ao azulejo. Depois de cozidos, os alunos aplicarão esmaltes para dar cor.
11/25	Das 2h às 40h.	Colagem de tinta splatter		Os alunos se concentrarão no desenvolvimento de pinturas splatter nesta aula. Exploraremos aplicação, camadas, texturas e escolhas de cores. Os alunos criarão várias peças. Assim que os projetos secarem, discutiremos a composição e como cortar e colar pinturas em um arranjo visual final.
12/2	Das 2h às 40h.	Escultura Plástica		Durante esta aula, os alunos estudarão design e usarão marcadores para criar padrões elaborados em filme retrátil Grafix. Os alunos considerarão design/padrões e escolhas de cores em três folhas separadas. Com a ajuda do professor, o aluno aquecerá as folhas de plástico em formas curvas. As formas serão combinadas usando cola quente em uma escultura final pendurada.
12/9	Das 2h às 40h.	Fusão de vidro		Os alunos aprenderão sobre vidro e seus usos na criação de arte. Como classe, discutiremos o processo de fusão de vidro. Os alunos receberão um quadrado de vidro, pedaços de vidro e macarrões/cordões de vidro para criar uma composição de vidro empilhado. Uma vez queimado, o vidro empilhado se fundirá. Os alunos terão a opção de tornar a peça funcional (brinco, pingente, chaveiro, ímã) ou dobrar sua peça em um pequeno prato.
12/16	Das 2h às 40h.	Criações em papelão		Durante a aula, os alunos participarão de um desafio de design 3D. Cada aluno trará uma caixa de papelão. Eles pesquisarão uma imagem para usar como referência. Os alunos usarão seu material de papelão para criar uma versão 3D da imagem de referência. Os alunos usarão ferramentas de corte e cola quente para construir a escultura. *Os alunos trarão uma caixa de papelão para a aula.
1/6	Das 2h às 40h.	Escultura Sculpey		Os alunos discutirão a forma com vários modelos 3D. Cada aluno fará um brainstorming de um personagem e esboçará um plano no papel. Os alunos então trabalharão para esculpir seu personagem usando argila Sculpey. Um desafio de design se concentrará em tirar uma foto final onde os alunos podem usar cenários, adereços ou natureza para aprimorar a foto do produto final.
1 / 13 e 1 / 27	Das 2h às 40h.	Stop Motion		Os alunos trabalharão como parte de uma equipe para criar um pequeno vídeo em stop motion. Em sala de aula, construiremos fundos, adereços e personagens simples. Os alunos farão um brainstorming de uma curta "história" para contar. Trabalhando em equipe, os alunos utilizarão o aplicativo STOP MOTION para desenvolver um vídeo em stop motion. Os alunos adicionarão narrações, efeitos sonoros e música para aprimorar ainda mais seu vídeo.

*Nota- O tempo de aula será organizado para maximizar nosso tempo de trabalho. Em algumas aulas, prepararemos lições futuras e/ou terminaremos lições anteriores.

Quando: Segunda-feira ASP 1 e 2 (começando em 10/7)Onde: Sala de Arte 127Quem: Sr. Skzypek [email protegido]