6年生の移行

6年生へようこそ6年生の仮想オリエンテーション

6年生のよくある質問

中学・中学6​​年生への移行についてよくあるご質問を以下に示します。 それらがあなたのお役に立てば幸いです。 以下の質問の回答が見つからない場合は、これを完了してください フォーム またはウィリアムズバーグカウンセリング部門703-228-5450に連絡してください。

  1. 6年生の子供の日はどのように見えますか?
    • 中学生の日は午前7時50分に始まります。 午後2時24分に終了します。
    • 学生はWMSでブロックスケジュールになっています。 つまり、6つのクラスとWolf Timeを除いて、XNUMX日おきに各クラスが開催されます。 A日とB日があります。 XNUMX年生では、すべてのコアクラスはXNUMX日の始めにあります。 あなたは一日の終わりにPEとあなたの選択的な選択肢を持っています。
    • あなたのスケジュールを取得すると、それは少し混乱しますが、心配しないでください、あなたの6年生のTAの先生はあなたと一緒に読みやすく、あなたのロッカーに入れるのも簡単なスケジュールを書くためにあなたと時間を費やします。 あなたのクラスがどこにあるかを確認できるように、あなたの6年生のTA教師も学校の最初の週にあなたをツアーに連れて行きます。
  2. コアクラスは何ですか?
    • コアクラスは、英語、数学、アメリカ研究、科学と読書、または読書の学期と移行期スペイン語の学期で構成されます。
  3. HealthとPEは毎日会っていますか?
    • PEはXNUMX分のXNUMXとXNUMX分のXNUMXの健康指導のために会います。
  4. 選択期間の選択肢は何ですか?
    • 選択科目の期間は、視覚芸術、演劇芸術、技術教育、家族および消費者科学、コンピューターキーボードアプリケーション、ジャーナリズムを含むインストルメンタル音楽または探索的ローテーションで満たすことができます。 これらのクラスの説明については、中学校の学習プログラムの13〜17ページを参照してください。 これらのページでは追加のオプションについて説明していますが、ウィリアムズバーグでは提供されていません。
  5. 生徒はコアクラスにどのように配置されますか?
    • 英語、科学、社会研究、読書は、異質にグループ化されています。
    • 才能のある生徒であると確認された生徒については、少なくとも4〜5人の生徒をXNUMXつのクラスにまとめます。 才能のある才能あるコーディネーター、 メリッサ・エドメ、ウィリアムズバーグでは、教師と協力して、追加の課題が必要な生徒のために教室で差別化を図ります。
    • 数学の配置は、5年生の年末評価と5年生のSOLで得られたスコア、および5年生の教師からの情報に基づいています。 6年生は数学6(6年生カリキュラム)または7年生の数学6(代数前カリキュラム)に配置できます。 今年のグループ分けを決定するために、数学部門からのガイダンスを待っています。
  6. 生徒がチームに割り当てられることを理解しています。 チームの割り当てはどのように行われますか?
    • チームはいくぶんランダムに割り当てられますが、私たちはすべてのチームでさまざまな能力を持つように、性別と学力のバランスをとろうとしています。 チームのリクエストは受け付けていませんが、他のチームの友達をXNUMX日中見る方法はいくつかあります。
  7. 私の子供はFLES(小学校の外国語)プログラムに参加しています。 私の子供はどのようにして6年生でスペイン語の勉強を続けますか?
    • FLESプログラムに参加した学生は、リーディングのXNUMX学期と移行期スペイン語のXNUMX学期を選択して、スペイン語の勉強を続けることができます。 XNUMXつのクラスはコアタイム中に開催され、学生には選択科目があります。
    • スペイン語イマージョンの学生は、リーディング/トランジショナルスペイン語オプションも選択できます。 他の学生は、熟練度テストの成績に基づいてプログラムの対象となる場合があります。
  8. 中学校に延長日はありますか?
    • Ed CenterのExtended Day Officeが管理するチェックインと呼ばれるプログラムがあります。 プログラムの生徒は、スタッフと「チェックイン」してから、放課後のアクティビティに行ったり、教師と協力したり、チェックインに戻る3:30まで図書館に行ったりできます。 チェックインは午後6時に終了します。
  9. どんなスポーツ活動が利用できますか?
    • 学生は、学内スポーツと学内スポーツの両方に参加できます。 インタースポーツのために、学生は現在の 体形 付け 今年度の1月XNUMX日以降 そして、運動参加声明に署名しなければなりません。 トライアウトは放課後の午後2時30分から4時10分に行われます。 学生スポーツ選手は、放課後のスポーツに参加するために、優れた学力を持っている必要があります。 WMSで提供されるインタースポーツは、バスケットボール、レスリング、サッカー、究極のフリスビー、チアリーディング、水泳/ダイビング、​​テニス、トラックなどです。
    • 学内スポーツは、参加するために身体を必要としません。
  10. 他に放課後の活動はありますか?
    • 国連モデルからアート、ロボティクスまで、放課後に集まるクラブや組織はたくさんあります。 すべてのクラブが毎週集まるわけではないので、学生は午前中に発表を聞く必要があります。 放課後の活動も掲載されています WMS Webサイト.
  11. 放課後の活動やその他の学校行事について、保護者はどのようにして最新情報を入手しますか?
    • ウィリアムズバーグのウェブサイトは、最新の情報を得るための最良の情報源です。 その上に、今後のイベントと残りの年のカレンダーへのリンクが表示されます。 朝の発表はウィリアムズバーグのウェブサイトにも掲載されています。 電子メールを介した教師へのショートカット、および緊急告知、APSトークへのリンクがあります。
  12. 小学校には金曜日のフォルダーがありました。 私の子供がどのようにしているかをどうやって知るのですか?
    • 各チームには、毎週情報を提供するための独自の手順があります。 保護者がいつでもアクセスできるCanvasを介した電子成績表もあります。
    • 教師はメールまたは電話で連絡を取ることができます。
    • 小学校と同じように、年にXNUMX回、XNUMX月とXNUMX月の会議を行っています。 チーム会議は、チームリーダーまたはスクールカウンセラーを介していつでもスケジュールできます。
  13. 6年生の宿題の期待は何ですか?
    • Students can expect to have approximately 20-30 minutes of homework per core class per night (which would be 2 core classes given our block schedule).学生は、コアクラスごとに30泊あたり約XNUMX〜XNUMX分の宿題を期待できます(これは、ブロックスケジュールを考えるとXNUMXつのコアクラスになります)。 Additionally, students are expected to read independently for XNUMX minutes per night.さらに、学生は一晩XNUMX分間独立して読むことが期待されています。 At times, homework is only assigned if a student needs additional time to finish class work.宿題は、生徒が授業を終えるのに追加の時間が必要な場合にのみ割り当てられることがあります。
  14. 私の子供はIEPを持っています。 中学校で特別教育サービスはどのように提供されますか?
    • IEPを利用する学生向けに一連のサービスを提供しています。 一般教育の教室で目標と宿泊施設/変更を達成できる学生は、教師と教室のアシスタントの両方を含む特殊教育スタッフによって特定された領域でサポートを受けます。 小規模な環境で目標と宿泊施設/変更が最もよく満たされる生徒は、高度な資格を持つ特殊教育の教師が教える同じ学年のカリキュラムを受けます。 クラスの規模によっては、教室のアシスタントもクラスに割り当てられる場合があります。
    • ウィリアムズバーグのスタッフは、小学校での移行IEPミーティングに参加しています。 特殊教育に関する質問は、特殊教育部門のリーダーであるジェニファードールに直接お問い合わせください。
  15. 6年生の新入生とその家族向けのツアーはありますか?
    • 生徒が学校でPALSデーが始まる前にWMSを訪問する機会があります。 PALSデーの間、学生はTAの先生に会い、学校の最初の週とツアーの教室について簡単なレッスンを行います。 さらに、学生と家族はPEユニフォームを購入でき、イベントの最後には軽食が用意されます。
  1. ウィリアムズバーグは教室で何が起こっているかについて親とどのように連絡しますか?
    • 教師はParentVue / StudentVueを利用して、クラス関連のお知らせや宿題について日常的にコミュニケーションをとっています。 さらに、教師はオンラインの宿題ブログを利用して課題をキャプチャし、保護者が自宅で生徒と一緒に参照して確認できるようにします。 教師は、特定の質問や懸念事項についてメールで保護者と連絡を取り合うこともできます。
  1. 選択科目のクラスにはどのようなものがありますか? あなたは同じグループに滞在しますか、それともシャッフルしますか?
    • 探索ホイールは、次のタイプのクラスで構成されます(提供内容は異なる場合があります):ファインアート、舞台芸術、キャリアテクノロジー教育、ジャーナリズム。 学生は各コースを5〜6週間ローテーションで受講し、年間を通じて同じグループの仲間と滞在します。
  1. 学校が始まる前にどこへ行けばいいですか?
    • 学生は建物への入室を開始するために、午前7時20分にドアが開きます。 午前6時7分解雇ベルの前にWMSに到着する40年生は、講堂に報告する必要があります。 バスでお越しの場合は、ホールにスタッフがお迎えし、講堂への案内をいたします。 あなたが歩行者、自転車のライダー、または保護者の立ち寄りの場合は、講堂ロビーのドア(ドア14)に入ることができます。
  1. 学生はCanvasをどのように使用しますか?
    • 学生は日常の学習の一部としてCanvasを使用します。 Canvasは教師が生徒にコンテンツを配信するために使用するツールであり、生徒はiPadからアクセスできます。 Canvasは、生徒が課題を確認して提出する、学習資料にアクセスする、評価を行う、メディアを記録するために使用されます。 教師はCanvasページを頻繁に更新するため、生徒はCanvasを毎日使用します。
  1. ウルフタイムとは? ウルフタイムで何をしますか?
    • ウルフタイムは、生徒がスケジュールに入れている短い時間帯です。 さまざまな方法で使用されます。 年の初めには、年始の活動で生徒が学年を始めるのを支援するために使用されます。 年間を通じて、Wolf Timeは学生の選択であるエンリッチメント、またはアカデミックサポートに使用されます。 ウルフタイムクラスのサポートを受ける生徒は、標準化された評価と教室のデータを使用して教師によって識別されます。
  1. 教師と生徒は学校でiPadをどのように使用しますか?
    • 教師はiPadをさまざまな方法で使用します。 学生は、それらを学術活動やゲームに使用したり、プロジェクトの作成や共同作業を行ったり、いくつかの例を挙げてテストやクイズを受けたりできます。 また、生徒はiPadを使用してCanvasとStudentVueにアクセスし、課題を管理します。 学校の最初の週に、教師は生徒と一緒に復習します 利用規定 学生は期待に明確です。
  1. 放課後に生徒が参加できる活動は何ですか?
    • WMSではさまざまな放課後のアクティビティを提供しています。 月曜、火曜、木曜の午後1時2分から2時30時まで、放課後期間(ASP)4および10の間に学内スポーツ、クラブ、ACT IIを提供しています。 私たちは放課後の活動がある日に遅いバスを提供します。
  1. ロッカーについて何を知っておくべきですか?
    • ロッカーはTA先生によって割り当てられます。 学生はTAの誰かとロッカーを共有します。 学生はロッカーを飾り、持ち物を整理するのに役立つアイテムを持参することができます。 すべてのロッカーは3つの番号の組み合わせロックです。 だから、この夏を練習しましょう!
  1. 6年生はいつスケジュールを取得しますか?
    • すべての生徒は、PALS日/学校の最初の日にスケジュールを受け取ります。 生徒は、PALSの日と学校のXNUMX日目の前に、チームの割り当てとTAの教師について知ることができます。
  1. 6年生の最初のXNUMX週間はどのように見えますか?
    • 学校の最初の数週間の期待は、6年生がWMSコミュニティ内で快適になることです。 TAの教師はツアーを実施し、ロッカーを支援し、生徒と協力してルーチンとブロックスケジュールを理解し、学業の管理に役立つ組織的なツールを提供します。
  1. ウィリアムズバーグは大きな学校です。 新しい友達を作るには?
    • WMSには新しい友達を作る機会がたくさんあります! 出発点として最適なのは、放課後のクラブ、スポーツ、さまざまな興味に及ぶプログラムをチェックすることです。 クラスを除いて、XNUMX年生の生徒は全員、座席を割り当てずに一緒に昼食を食べます。 カウンセラーや学生サービススタッフも、新しい友達を作るのに苦労している生徒をサポートするために常にここにいます。
  1. ブロックスケジューリングとは何ですか? それはどのように見えますか?
    • WMSは、毎日のA / Bローテーションスケジュールで運用されます。 学生は、A日のスケジュールに特定のクラスがあり、翌日(B日)には、同じ期間に異なるクラスのスケジュールがあります。 基本的に、学生は一日おきにブロックスケジュール(90分)のクラスを持ちます。 TA、ランチ、ウルフタイム、および5番目の期間(45分)はローテーションせず、毎日同じ時間に残ります。 したがって、たとえば、学生の1日のスケジュールは、TA、第3期、第5期、ランチ、ウルフタイム、第6期、第2期のようになります。 したがって、B日のスケジュールは次のようになります。TA、第4期間、第5期間、ランチ、ウルフタイム、第7期間、第XNUMX期間。 私たちはそれが思ったほど混乱しないことを約束します! これはXNUMX年生にとって大きな変化であることも知っているので、途中で彼らを大いに助けます。
  1. 学生はいつ図書館に行きますか?
    • 就学前の生徒は、午前7時30分から終日図書館にアクセスできます。 生徒は、月曜、火曜、木曜の午後1時2分から2時30分までの放課後(ASP)4および10の間に図書館に行くこともできます。 もちろん、リーディングの先生や他の先生と一緒に本を読んだり、研究を手伝ったりします。
  1. 友達とクラスを持っていない場合はどうなりますか? 日中どうやって会うの?
    • 多くの学生は、友達がチームに所属しているかどうかに非常に関心を持っていることを知っていますが、いくつか考慮していただくようお願いします。 第6に、誰かと同じチームにいることは、クラスを持っていることを保証するものではありません。第XNUMXに、チームにいない生徒とクラスを持つことは可能です。 読書、選択科目、PEはチームによるものではなく、数学もそうでない場合があるため、実際にチームと一緒にクラスで過ごすのは約半日だけです。 また、小学校XNUMX年生は一緒に昼食を食べており、座席はありませんので、食堂で友達と会うことができます。 最後に、中学校は新しい人に会って新しい友達を作る素晴らしい時間です!
  1. 学用品の入手方法を知るにはどうすればよいですか?
    • 学用品リストは、ウィリアムズバーグのウェブサイトで見つけることができます。
  1. 昼食を買うか、持ってきますか? 買ったらいくらですか? 昼食時はどこに座って、食堂で食事をしなければなりませんか?
    • 6年生はウィリアムズバーグでかなり早い時期にランチを食べます。彼らは最初のランチです。 生徒は昼食全体、アラカルトのアイテム(チップや水など)を購入するか、毎日昼食を持参することができます。 ランチは$ 3.10で、学校が始まる前に朝食をご希望の場合は$ 1.75です。 保護者はランチアカウントをオンラインで設定でき、学生は学生番号を入力するだけで、費用はデビットアカウントのようにアカウントから出されます。 その日のランチの内容に基づいて持参するか購入するかを選択したい場合は、オンラインでメニューを確認できます このリンク.
    • 無料/割引ランチを申し込むには、以下にアクセスしてください。 https://www.myschoolapps.com/
    • 昼食中、生徒たちは好きな場所に座ることができます。 これは、クラスに参加していない可能性のある友達を見つけたり、新しい友達に会ったりするのに最適な方法です。 それらをよりよく知るためにそれらの新しい顔を招待してください! 生徒の中には、さまざまな理由で昼食時に先生に会うことを選ぶ場合があります。 生徒は教師と友達の小さなグループで食事をしたり、クラスで質問したり、昼食時に仕事をしたりすることができます。 生徒たちは昼食時に先生のところへ行くためのパスを持っているだけです。
  1. カウンセラーに会うにはどうすればよいですか?
    • 生徒はさまざまな方法でカウンセラーと会ったり話したりできます。 教師が自分の居場所を知っている限り、本部に立ち寄り、カウンセラーに会うよう依頼することができます。 カウンセラーが不在の場合、生徒はカウンセラーにメモを残すことができます。カウンセラーがフォローアップします。 カウンセラーは午前中は講堂に、昼食時はカフェテリアにもいます。 生徒はCanvas経由でカウンセラーにメールまたはメッセージを送信して、面会をリクエストすることもできます。